Sommige mensen zeggen dat het gebruik van gekleurd papier of tekst in plaats van gewoon wit papier of een zwart lettertype het leren en de prestaties kan verbeteren. Een bewering is dat het afdrukken van tekst op groen papier studenten helpt om beter te lezen, terwijl een andere bewering is dat geel papier studenten helpt om beter te presteren op wiskunde-examens. Hoe nauwkeurig zijn deze beweringen? Hier leest u hoe u een psychologisch experiment rond deze theorie kunt ontwerpen.
De basis van een psychologisch experiment
Heeft de kleur van het papier of de kleur van de tekst echt invloed op hoeveel een student leert of hoe goed hij presteert op een examen? Deze vragen vormen een prima basis voor een psychologisch experiment dat je zelf kunt uitvoeren. Als je op zoek bent naar een idee voor een psychologisch experiment voor een middelbare school of universiteit, overweeg dan om te testen of de kleur van het papier en/of de kleur van de tekst de testresultaten of het geheugen beïnvloedt.
Mogelijke onderzoeksvragen
Bij het voorbereiden van een experiment over kleur en leren, kun je een van deze vragen kiezen om in je experiment te bestuderen:
- Verhoogt het gebruik van gekleurd papier de scores op een wiskundetoets?
- Verhoogt het gebruik van een ander gekleurd lettertype de scores op een wiskundetest?
- Verhoogt het gebruik van gekleurd papier begrijpend lezen?
- Verhoogt het gebruik van een ander gekleurd lettertype de leesvaardigheid?
- Verhoogt het afdrukken van tekst op groen papier het begrijpend lezen ten opzichte van andere kleuren papier, zoals geel, blauw of bruin?
- Welke kleurtekst werkt het beste voor begrijpend lezen?
- Welke kleurtekst werkt het beste voor wiskundescores?
- Verbetert het gebruik van gekleurd papier het geheugen?
Uw hypothese ontwikkelen
Nadat je een onderzoeksvraag hebt gekozen, is je volgende stap het ontwikkelen van een hypothese. Uw hypothese moet een onderbouwde schatting zijn van wat u denkt dat er in het experiment zal gebeuren. Een mogelijke hypothese kan bijvoorbeeld een van de volgende zijn:
- Leerlingen die een wiskundetoets op gekleurd papier maken, presteren beter dan leerlingen die dezelfde wiskundetoets op wit papier maken.
- Studenten die tekst op gekleurd papier lezen, presteren beter op een begrijpend lezen test dan studenten die dezelfde tekst op wit papier lezen.
Kies deelnemers, ontwikkel studiemateriaal en identificeer uw belangrijkste variabelen
Praat met je instructeur als het gaat om het kiezen van deelnemers voor je studie. In sommige gevallen kun je je experiment misschien uitvoeren met andere studenten in je psychologie- of bètavak. Als dit niet mogelijk is, is het essentieel om toestemming te krijgen van je docent voordat je met een groep deelnemers gaat werken.
Nadat je een groep deelnemers hebt geselecteerd, maak je de materialen die je in je experiment gaat gebruiken. Voor dit psychologie-experiment kan je materiaal een wiskundetest bevatten die op verschillende kleuren papier is afgedrukt, leesselecties die op verschillende kleuren papier zijn gedrukt en/of met verschillende gekleurde lettertypen, en tests voor begrijpend lezen.
Bepaal vervolgens de belangrijkste variabelen van uw experiment. Deze variabelen kunnen verschillen, afhankelijk van de exacte hypothese die u hebt besloten te onderzoeken. Als u bijvoorbeeld onderzoekt of gekleurd papier het begrijpend lezen al dan niet verbetert, is uw onafhankelijke variabele de kleur van het papier en de afhankelijke variabele de scores op de begrijpend lezen-test.
Verzamel en analyseer gegevens en rapporteer over de resultaten
Nadat u de gegevens voor uw experiment hebt verzameld, analyseert u de resultaten. Had de kleur van het gebruikte papier enig effect op uw afhankelijke variabele? Waren de resultaten van het experiment statistisch significant? Schrijf uw resultaten op op de manier die door uw instructeurs wordt vereist, zoals een prikbordpresentatie of een laboratoriumrapport.
