ADHD is een aandoening die impulsiviteit omvat, dat wil zeggen moeite met het beperken van het eigen gedrag. Als gevolg hiervan is zelfdiscipline een van de belangrijkste vaardigheden die uw kind nodig heeft. Zelfdiscipline neemt natuurlijk toe naarmate iemand ouder wordt, maar het kan worden aangeleerd door te modelleren en te oefenen. Kan een pak slaag helpen om zelfdiscipline aan te leren?
Het probleem met slaan als een vorm van discipline voor kinderen met ADHD
Slaan is voor geen enkel kind een erg effectieve opvoedingsstrategie. Het kan het gedrag op dat moment stoppen, maar het leert kinderen geen nieuwe vaardigheden of passend vervangend gedrag. Spanking modelleert agressief gedrag ook als een oplossing en kan leiden tot verslechtering van de ouder-kindrelatie. In de meeste gevallen stopt het ook het probleemgedrag op de langere termijn niet, vooral voor een kind met ADHD dat de neiging heeft om in het moment te leven en moeite heeft om gedrag te koppelen aan consequenties.
Kunnen andere negatieve gevolgen dan slaan nuttig zijn?
Negatieve gevolgen hebben zeker hun plaats bij het opvoeden van kinderen met ADHD. De meest effectieve manier om van deze gevolgen gebruik te maken, is echter op een rustige en consistente manier en op een manier die uw kind helpt manieren te leren om het ongepaste gedrag te veranderen.
Slaan is effectief om het kind op korte termijn onmiddellijk te laten gehoorzamen, maar het bevordert op de lange termijn geen positief en adaptief gedrag. Gebleken is dat gevolgen zoals het intrekken van privileges, verlies van speciale activiteit en het gebruik van time-out effectiever zijn.
Voor een kind met ADHD dat moeite heeft met zelfregulatie, is een proactieve benadering van discipline het meest effectief. Deze aanpak omvat een gestructureerde, voorspelbare omgeving, onmiddellijke en frequente feedback, het vormgeven en belonen van gepast gedrag en het gebruik van prikkels vóór gevolgen.
Hoe het gebruik van spanking als gevolg te vermijden?
Kinderen met ADHD kunnen erg irritant zijn: ze zijn zeer actief, lijken niet te leren van fouten, hebben regelmatig toezicht en bijsturing nodig, zijn impulsief, reactief, veeleisend en temperamentvol, of hebben agressieve of destructieve neigingen. Dit kan een breed scala aan gevoelens oproepen en zelfs de meest geduldige ouders frustreren. In sommige gevallen kunnen ouders hun toevlucht nemen tot slaan als een laatste wanhopige poging, vooral wanneer ze een gebrek aan macht of controle voelen over hoe ze het gedrag moeten beheersen.
Als u zich in deze situatie bevindt, kan het helpen om het perspectief van een handicap te behouden door te begrijpen dat uw kind speciale behoeften heeft. Het kan ook helpen om jezelf er steeds weer aan te herinneren het gedrag van je kind niet te personaliseren. Plan vooruit over hoe u met moeilijke situaties om zult gaan, en als die incidenten zich voordoen, haal dan diep adem - of drie of vier keer - voordat u op uw kind reageert. Deze vertraging kan je vaak helpen nadenken en reageren met een effectievere opvoedingstechniek dan een pak slaag.
