Zodra is vastgesteld dat een kind in aanmerking komt voor speciaal onderwijs, moet een geïndividualiseerd onderwijsprogramma (IEP) worden ingevoerd. Tijdens een IEP-vergadering worden de beslissingen met betrekking tot speciaal onderwijs en aanverwante diensten genomen, zodat een geïndividualiseerd onderwijsplan kan worden gemaakt.
Wat is een IEP?
Het IEP is een juridisch document dat is ontwikkeld door het onderwijsteam van uw kind op basis van de beslissingen die tijdens de IEP-vergadering zijn genomen. Het documenteert de diensten die nodig zijn om aan de individuele leerbehoeften van een kind te voldoen en beschrijft hoe en waar deze diensten zullen worden geleverd. Het plan bevat informatie over het huidige niveau van onderwijsprestaties van uw kind en bevat specifieke, meetbare jaarlijkse doelen die van uw kind worden verwacht binnen het jaar te realiseren. Het zal ook kortetermijndoelstellingen bevatten die op verschillende momenten in het jaar moeten worden bereikt op weg naar vooruitgang in de richting van de jaardoelstellingen.
De school van uw kind is verplicht om alle diensten en aanpassingen of aanpassingen te leveren die in het IEP-plan worden beschreven.
Zodra het IEP is geschreven, komt het IEP-team minstens één keer per jaar bijeen om de voortgang te beoordelen en te bepalen of er aanpassingen nodig zijn, hoewel het vaak helpt om vaker samen te komen om het plan te herzien en te herzien, afhankelijk van de voortgang van het kind.
Het IEP-team
De volgende personen moeten worden uitgenodigd om de vergadering bij te wonen: de ouders of wettelijke voogd van het kind, het kind ouder dan 14 jaar, de leerkracht regulier onderwijs van het kind, een leerkracht speciaal onderwijs, een vertegenwoordiger van het schoolsysteem, een professional die de evaluatiegegevens kan interpreteren, en alle andere mensen met kennis of speciale expertise over uw kind.
Deze groep mensen vormt het IEP-team van uw kind. Het is het meest voordelig wanneer alle teamleden op een collaboratieve manier samenwerken om het onderwijsplan van een student uit te voeren.
Als u vragen of opmerkingen heeft, aarzel dan niet om deze tijdens de vergadering aan de orde te stellen. U maakt integraal deel uit van het pedagogisch team van uw kind. Jij als ouder kent je kind echt het beste. Uw inzichten met betrekking tot uw kind - hun behoeften en sterke punten - zijn waardevol en uw rol in het team is essentieel, dus wees niet bang om uw mening te geven en uw gedachten, ideeën en vragen openlijk te delen.
De eerste bijeenkomst
Als u naar de bijeenkomst komt, is het handig als u een lijst maakt van uw zorgen en de belangrijkste doelen die u voor uw kind heeft tijdens dit schooljaar. Bepaal de specifieke gebieden waarin uw kind worstelt. Wat zijn de vaardigheden die je graag zou zien verbeteren? Noteer alle vragen die u in de vergadering wilt oplossen. Bedenk hoe u regelmatig contact wilt leggen met de leerkracht van uw kind of ander geschikt schoolpersoneel. Misschien wilt u zelfs vragen dat het team over twee maanden weer bij elkaar komt om te kijken hoe het gaat.
Een woord van Verywell
De eerste IEP-vergadering kan voor elke ouder een overweldigende tijd zijn. Er is zoveel nieuwe informatie om in je op te nemen naarmate je meer en meer leert over speciale onderwijsdiensten en hoe deze het beste voor je kind kunnen zorgen. Er is toestemming van de ouders nodig om het IEP in werking te laten treden. Als u niet zeker bent van het plan of gewoon meer tijd wilt hebben om erover na te denken, is het prima om het mee naar huis te nemen om het later te bekijken en te ondertekenen. Zodra u zich goed voelt over het plan en het heeft goedgekeurd, kan speciaal onderwijs voor uw kind worden ingesteld.