Medicatie kan, indien van toepassing, effectief zijn om u te helpen uw symptomen van ADHD (aandachtstekortstoornis/hyperactiviteit) te beheersen. Deze medicijnen kunnen zowel stimulerende als niet-stimulerende middelen zijn.
Het is echter belangrijk om te onthouden dat medicatie ADHD niet "geneest" en slechts een onderdeel is van het algemene behandelplan, dat ook ADHD-educatie, oudertraining, gedragsmanagementmethoden, organisatiestrategieën, school-/werkaanpassingen, coaching, en begeleiding.
Tips voor het nemen van ADHD-medicatie
Voor sommige personen met ADHD kunnen deze gecombineerde behandelingen zelfs leiden tot een verminderde behoefte aan of een kleinere dosering van ADHD-medicatie.
Als u of uw kind een proef met ADHD-medicatie begint, volgen hier enkele nuttige tips.
Een baselinemeting krijgen
Voordat u met de medicatie begint, maakt u aantekeningen van het huidige gedrag, slaap, eetlust en gemoedstoestand. Deze aantekeningen dienen als een basislijn die u kunt gebruiken om medicatiepatronen voor en na te vergelijken.
Deze informatie zal u en uw arts helpen te onderscheiden welke veranderingen verband houden met de medicatie en wat mogelijk verband houdt met de ADHD die wordt behandeld.
Laat uw arts weten over andere medicijnen die u gebruikt
Het is belangrijk dat uw arts op de hoogte is van andere medicijnen, zowel voorgeschreven als vrij verkrijgbaar, die u of uw kind momenteel gebruikt. Medicijnen kunnen soms met elkaar interageren, wat mogelijk problemen kan veroorzaken of de potentie van elkaar kan verstoren.
Breng hem of haar ook zeker op de hoogte van eventuele supplementen of vitamines. Het is van cruciaal belang om uw arts op de hoogte te houden van uw vragen, zorgen en observaties om te bepalen welke behandelplannen en medicijnen voor u geschikt zijn.
ADHD-discussiegids
Ontvang onze afdrukbare gids voor uw volgende doktersafspraak om u te helpen de juiste vragen te stellen.
Download PDF
3. Vraag naar andere mogelijke interacties
Vraag uw arts of er voedingsmiddelen, dranken of andere medicijnen zijn die u of uw kind moet vermijden tijdens uw ADHD-medicatie.
4. Ken de bijwerkingen
Vraag uw arts om alle mogelijke bijwerkingen van de medicatie duidelijk uit te leggen. Het is duidelijk dat de voordelen van de medicatie opwegen tegen de risico's van mogelijke nadelige bijwerkingen. Vraag uw arts welke strategieën u kunt gebruiken om de effecten te minimaliseren voor de veelvoorkomende, minder ernstige soorten bijwerkingen. Het kan zijn dat het innemen van voedsel met de medicatie helpt bij het verminderen van buikpijn of hoofdpijn, of het aanpassen van het schema van de medicatie helpt bijvoorbeeld de eetlust of slaapproblemen te verbeteren.
5. Dosisaanpassingen begrijpen
Uw arts zal beginnen met de laagst mogelijke dosis en zo nodig naar boven bijstellen. Nauwe communicatie is vooral belangrijk in deze tijd omdat u samenwerkt om optimale resultaten te bereiken. Weet dat uw arts de medicatie mogelijk een aantal keren moet aanpassen om het meest effectieve niveau te vinden. Als bijwerkingen problematisch worden, lost een eenvoudige aanpassing naar beneden vaak het probleem op.
Als er geen significante verbetering lijkt te zijn met de medicatie die u of uw kind gebruikt, kan uw arts een nieuwe proef beginnen met een ander medicijn. Omdat iedereen anders is, kan het zijn dat u of uw kind beter op de ene medicatie reageert dan op de andere.
6. Ontvang een medicatie-informatieblad
Zorg ervoor dat u uw arts of apotheker om een kopie van de medicatiefiche vraagt om mee naar huis te nemen en grondiger te lezen.
Als er vragen opkomen tijdens het lezen van het blad, aarzel dan niet om uw dokterspraktijk te bellen.
7. Volg de instructies
Het is belangrijk dat u zich houdt aan de aanwijzingen van uw arts met betrekking tot de tijdstippen waarop uw medicatie moet worden ingenomen.
Wanneer medicatie op vaste tijdstippen van de dag wordt ingenomen, krijgt u een duidelijker beeld van de effectiviteit ervan. Vraag uw arts wat u moet doen als u per ongeluk een dosis overslaat of te veel doses heeft ingenomen.
Wat is ADHD-medicatie-rebound?
